廣西科技大學(xué)
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▲ 校訓(xùn)及釋義 大學(xué)精神
求真近道 明德致新
“求真”:就是“求是”,求真相,求真學(xué),求真理。是用務(wù)實的態(tài)度追求、探究事物的本質(zhì)和事物發(fā)展的客觀規(guī)律。作為校訓(xùn),凸顯廣西科技大學(xué)人實事求是、求真務(wù)實的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、治校的作風(fēng)。同時,這也符合學(xué)校一貫的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)精神。
“近道”:出自《大學(xué)》“物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。”意思指天地萬物皆有本有末,凡事都有開始和終了,如果我們能夠探求到物象的本末、事理的終始,明白它們的來龍去脈、前因后果,就能接近或掌握事物的本來面目及其發(fā)展規(guī)律了。在大學(xué)里,求知求學(xué)是大學(xué)人之根本,求知求學(xué)就應(yīng)當(dāng)追根溯源,探求本真,求得真知,切不能一知半解,不求甚解。因此,“近道”是學(xué)校師生應(yīng)當(dāng)提倡和推崇的。
“明德”:出自《大學(xué)》“大學(xué)之道,在明明德”。“明德”意為明其至德,明其根本,明其人格,是為人處世最高的學(xué)問準(zhǔn)則,為“大學(xué)之道”的綱要。作為校訓(xùn),彰顯學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生具有完善人格的教育理念,提倡內(nèi)圣自明的學(xué)問準(zhǔn)則。
“致新”:致者,達(dá)到也。新者,更新,創(chuàng)新。致新之意就是追求和達(dá)到更新、更高的境界。作為校訓(xùn),體現(xiàn)學(xué)校堅持與時俱進(jìn),科學(xué)發(fā)展,不斷推動事業(yè)向更高目標(biāo)前進(jìn)的追求。同時,也表達(dá)了廣大師生員工對學(xué)校建設(shè)和自身發(fā)展不斷取得新成果、新成就的期盼與祝愿。
大學(xué)精神是學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中,逐步形成的被廣大師生員工廣泛認(rèn)同、自覺踐行、世代傳承,并隨著時代發(fā)展而不斷豐富的理想信念和行為指南,是基于校訓(xùn)凝練出的、具有獨特氣質(zhì)和鮮明時代特征的行為準(zhǔn)則,是大學(xué)文化的重要組成部分。經(jīng)學(xué)校黨委常委會審定通過,廣西科技大學(xué)精神表述語“敢為人先、百折不撓,務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”于2022年9月6日正式發(fā)布。具體內(nèi)涵如下:
????? 一、敢為人先
????? 彰顯了廣西科大“敢為人先的勇氣和魄力”以及廣西科大人“勇于探索、勇于挑戰(zhàn)、敢闖敢試”的精神氣節(jié),倡導(dǎo)廣大師生員工和校友勇立時代潮頭、善開風(fēng)氣之先,面對高等教育千帆競發(fā)、百舸爭流的激烈競爭態(tài)勢,發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、奮勇爭先的精神。
????? 二、百折不撓
????? 彰顯了廣西科大“一以貫之的堅守和擔(dān)當(dāng)”的精神特質(zhì)以及廣西科大人“不服輸、不氣餒、不認(rèn)命”的精神氣節(jié),倡導(dǎo)廣大師生員工和校友勝不驕、敗不餒,面對挫折和逆境,發(fā)揚(yáng)劈波斬浪、勇往直前的精神。
????? 三、務(wù)實創(chuàng)新
????? 彰顯了廣西科大“久久為功的恒心和韌勁”的精神特質(zhì)以及廣西科大人崇尚實干和積極開拓進(jìn)取的性格特點,倡導(dǎo)廣大師生員工和校友既腳踏實地,又仰望星空,面對世俗社會的紛紛擾擾,堅持與時俱進(jìn)、革故鼎新、求真務(wù)實。
????? 四、追求卓越
????? 彰顯了廣西科大人“頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取、勇往直前”的精神氣節(jié)和敢于不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的勇氣,倡導(dǎo)廣大師生員工和校友拒絕“躺平”、不甘平庸,在追求成功的道路上矢志不渝,在新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展新的“趕考”之路上,發(fā)揚(yáng)踔厲奮發(fā)、篤行不怠的精神。
▲ 我的大學(xué) 院校 / 攝
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2025年7月25日