成都東軟學(xué)院－2024年招生問(wèn)答

院校招生辦公室

為了方便考生家長(zhǎng)了解成都東軟學(xué)院2024年招生政策和相關(guān)資訊，學(xué)校招生辦公室就大家普遍關(guān)心的問(wèn)題整理成"招生FAQ"，供各位考生和家長(zhǎng)參考。如欲咨詢?cè)斍?，?qǐng)致電028-64888001、028-64888002、028-64888003，也可加學(xué)校官方QQ咨詢?nèi)海?73665080或326927170。

?

一、學(xué)校概況

Q：學(xué)校的辦學(xué)層次及形式是？目前在校生人數(shù)是多少？

A：成都東軟學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等院校。學(xué)校以全日制本科教育為主，兼顧留學(xué)生教育和?？平逃?，并積極開展繼續(xù)教育。目前，在校生21000余名。學(xué)校始終秉持“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”的辦學(xué)理念，恪守“精勤博學(xué)·學(xué)以致用”校訓(xùn)，落實(shí)立德樹人根本，明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

?

Q：學(xué)校的位置在哪里？交通方便嗎？生活便利嗎？

A：學(xué)校位于成都市郊的世界文化遺產(chǎn)——都江堰-青城山風(fēng)景區(qū)，校園獨(dú)具川西園林特色，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，是讀書求學(xué)的好地方。

從學(xué)校步行至青城山高鐵站僅需10分鐘，從青城山高鐵站乘坐高鐵到達(dá)成都犀浦站僅需30分鐘，站內(nèi)零換乘地鐵二號(hào)線可直達(dá)天府廣場(chǎng)。

學(xué)校周邊有美食街、超市、商場(chǎng)、醫(yī)院等設(shè)備齊全，生活便利。

?

二、 招生省份、招生計(jì)劃、招生專業(yè)

Q：學(xué)校面向哪些省份招生？各省招生計(jì)劃怎么查看？

A：我校面向全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)招生（除西藏、香港、澳門、臺(tái)灣）。招生計(jì)劃、分專業(yè)招生計(jì)劃及有關(guān)要求請(qǐng)以各省級(jí)行政區(qū)招生主管部門當(dāng)年公布的為準(zhǔn)。

同時(shí)，也可通過(guò)我校招生信息網(wǎng)和微信公眾號(hào)（成都東軟學(xué)院招生就業(yè)）了解各省級(jí)行政區(qū)各專業(yè)歷年招生計(jì)劃數(shù)、歷年錄取分?jǐn)?shù)線。

?

Q：學(xué)校今年有哪些本、專科專業(yè)招生？

A：2024年本科招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)類（包含專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)）、人工智能、軟件工程、信息工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、物流管理、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、供應(yīng)鏈管理、數(shù)字媒體技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、醫(yī)學(xué)信息工程、健康服務(wù)與管理、智能醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、動(dòng)畫（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）、藝術(shù)與科技（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）、數(shù)字媒體藝術(shù)（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）

***我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)5個(gè)專業(yè)進(jìn)行大類招生。招生專業(yè)名稱為：計(jì)算機(jī)類（包含專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)）。 新生入學(xué)不分專業(yè)，一年級(jí)結(jié)束后尊重學(xué)生化成長(zhǎng)需要，結(jié)合學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)進(jìn)行專業(yè)分流。

2024年對(duì)口本科招生專業(yè)：軟件工程、電子商務(wù)、數(shù)字動(dòng)畫。

2024年專科招生專業(yè)： 軟件技術(shù)、影視動(dòng)畫（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）

?

三、學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)助政策

Q：學(xué)校學(xué)費(fèi)是多少？

A：

學(xué)費(fèi)（本科）	供應(yīng)鏈管理	18000元/年·人
	計(jì)算機(jī)類（包含專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)）、軟件工程、信息工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、物流管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)字媒體技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)信息工程	19080元/年·人
	人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動(dòng)畫（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）、數(shù)字媒體藝術(shù)（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）、藝術(shù)與科技（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）	20000元/年·人
學(xué)費(fèi)（對(duì)口本科）	軟件工程、電子商務(wù)	19080元/年·人
	數(shù)字動(dòng)畫	20000元/年·人
學(xué)費(fèi)（?？疲?/strong>	軟件技術(shù)	19080元/年·人
	影視動(dòng)畫（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）	20000元/年·人

?

Q：學(xué)校有哪些獎(jiǎng)助政策？

A：學(xué)校為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金，每學(xué)年對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)，國(guó)家還會(huì)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、家庭貧困的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，以幫助他們完成學(xué)業(yè)。每年學(xué)校都會(huì)有接近30%的同學(xué)獲得各類獎(jiǎng)、助學(xué)金。

1、獎(jiǎng)、助學(xué)金

目前學(xué)校提供國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 8000元/人·年、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 5000元/人·年、國(guó)家助學(xué)金 2100-4500元/人·年、華天獎(jiǎng)學(xué)金 10000元/人·年、東軟教育獎(jiǎng)學(xué)金 1000-5000元/人·年。

2、生源地助學(xué)貸款——不讓一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)

根據(jù)國(guó)家規(guī)定，2024年凡報(bào)考我校的家庭經(jīng)濟(jì)困難全日制普通本?？茖W(xué)生可申請(qǐng)辦理國(guó)家助學(xué)貸款，解決學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，每人每年最高不超過(guò)16000元，在校期間利息由國(guó)家承擔(dān)。助學(xué)貸款期限為學(xué)制加15年，最長(zhǎng)不超過(guò)22年。國(guó)家助學(xué)貸款利率由同期同檔次貸款市場(chǎng)報(bào)價(jià)利率（LPR）減30個(gè)基點(diǎn)，調(diào)整為同期同檔次LPR減60個(gè)基點(diǎn)。有貸款需求的學(xué)生可向戶籍所在縣（市、區(qū)）的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)咨詢辦理生源地信用助學(xué)貸款，辦理時(shí)間為 7-9 月。

生源地信用助學(xué)貸款使部分因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，接到大學(xué)錄取通知書卻無(wú)法支付學(xué)費(fèi)的同學(xué)能夠有機(jī)會(huì)依靠政府和社會(huì)的力量完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

?

四、教育模式

Q：學(xué)校的人才培養(yǎng)模式是什么？

A：學(xué)校借鑒國(guó)際工程教育發(fā)展的改革成果，依據(jù)IT人才能力要求，創(chuàng)造性地構(gòu)建了綜合培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力、素養(yǎng)的八大能力體系（技術(shù)知識(shí)與推理、開放式思維與創(chuàng)新、個(gè)人職業(yè)能力、溝通表達(dá)與團(tuán)隊(duì)工作、態(tài)度與習(xí)慣、責(zé)任感、價(jià)值觀、應(yīng)用創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值），形成了以O(shè)BE為導(dǎo)向的TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式。

Q：學(xué)校在外語(yǔ)能力上是如何培養(yǎng)學(xué)生的？

A：學(xué)校借鑒國(guó)際學(xué)校注重學(xué)生外語(yǔ)應(yīng)用能力和國(guó)際交流能力的培養(yǎng)。常年聘請(qǐng)外籍專家和教師從事英語(yǔ)、日語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)與教學(xué)。“立體化”和“行業(yè)化”特色的公共英語(yǔ)課程體系，將綜合英語(yǔ)類、語(yǔ)言技能類、語(yǔ)言應(yīng)用類和專業(yè)英語(yǔ)類等必修和選修課程有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有實(shí)質(zhì)性的收獲，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往和未來(lái)工作中能夠有效地使用英語(yǔ)，滿足國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的需要。

Q：學(xué)校在教學(xué)安排上有什么特色？

A：學(xué)校強(qiáng)調(diào)“知識(shí)的運(yùn)用比知識(shí)的擁有更重要”，教育不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。在教學(xué)安排上，實(shí)施“1321”學(xué)期設(shè)置：1個(gè)學(xué)年3個(gè)學(xué)期，其中2個(gè)基于案例和項(xiàng)目的理論學(xué)期，1個(gè)集中訓(xùn)練的實(shí)踐學(xué)期。學(xué)校十分注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在校期間既能積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有能力將擁有的知識(shí)不斷創(chuàng)新和迅速應(yīng)用到實(shí)踐中去。

學(xué)校構(gòu)建了“六有八重”教學(xué)質(zhì)量保障體系，對(duì)影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)和因素實(shí)施監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量保障有目標(biāo)、有標(biāo)準(zhǔn)、有監(jiān)控、有評(píng)價(jià)、有反饋、有改進(jìn)。

Q：聽(tīng)說(shuō)學(xué)?？梢钥缧Ｓ螌W(xué)，是真的嗎？

A：東軟教育自2000年起高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建立了三所IT應(yīng)用型本科高校，各有特色，分別位于四川成都、遼寧大連和廣東佛山。多年來(lái)，東軟三所大學(xué)在特色的TOPCARES教育方法學(xué)引領(lǐng)下，已形成了統(tǒng)一的人才培養(yǎng)體系，建立了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享機(jī)制。成都東軟學(xué)院學(xué)子在大學(xué)就讀期間，可以在自愿報(bào)名及綜合表現(xiàn)評(píng)定的基礎(chǔ)上，獲得前往大連東軟信息學(xué)院、廣東東軟學(xué)院相關(guān)專業(yè)交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，收獲異地跨校交換學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受多元區(qū)域文化，拓寬知識(shí)視野，提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，收獲更多成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

同時(shí)，東軟教育在遼寧、四川、廣東等省市建有多個(gè)數(shù)字工場(chǎng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，匯聚政校企各類優(yōu)質(zhì)資源要素，作為學(xué)校師生置身真實(shí)企業(yè)環(huán)境開展專業(yè)實(shí)踐的重要平臺(tái)。此外，東軟教育自主研發(fā)的智慧教育平臺(tái)系統(tǒng)，可以全天候響應(yīng)每位學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和實(shí)踐需求，讓東軟學(xué)子擺脫學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)物理空間的依賴，真正實(shí)現(xiàn)在任意時(shí)間、任意地點(diǎn)以任意方式學(xué)習(xí)到任何自己感興趣的內(nèi)容。

?

五、面向未來(lái)的新校園—東軟健康園

Q：聽(tīng)說(shuō)學(xué)校建設(shè)了一個(gè)新校園—東軟健康園，能介紹一下嗎？

A：東軟健康園是學(xué)校依托東軟的產(chǎn)業(yè)背景，將多年來(lái)在IT教育教學(xué)方面的成果和優(yōu)勢(shì)，融合數(shù)字技術(shù)與藝術(shù)、健康管理、醫(yī)療科技打造的集數(shù)字技術(shù)、智慧醫(yī)療、藝術(shù)創(chuàng)意、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、科研教學(xué)于一體的全新校區(qū)，是學(xué)校師生互動(dòng)式教育、沉浸式實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)能力展現(xiàn)、多彩社會(huì)活動(dòng)、新生活方式教育的重要載體，也是學(xué)校師生教學(xué)的基地、創(chuàng)新的基地、實(shí)訓(xùn)的基地及參與社會(huì)活動(dòng)的基地。未來(lái)的人才不僅需要具備跨學(xué)科融合、交叉應(yīng)用等能力，更要具備諸如生活品質(zhì)、藝術(shù)感知、健康管理等方面的能力。東軟健康園正是承載了學(xué)校對(duì)未來(lái)教育的理解與選擇。學(xué)校將繼續(xù)開設(shè)數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字資產(chǎn)、元宇宙、醫(yī)療健康管理、康養(yǎng)和養(yǎng)老服務(wù)、健康醫(yī)療科技、智慧醫(yī)療等新的學(xué)科專業(yè)，在全新的數(shù)字世界，持續(xù)為社會(huì)培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展的應(yīng)用型人才。東軟健康園是大學(xué)生的學(xué)習(xí)中心、作品展示中心、藝術(shù)展演中心、活動(dòng)中心及健康飲食實(shí)踐中心，讓大學(xué)生群體在全新的校園中，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)及豐富的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全方位的發(fā)展。

Q：學(xué)校青城康道院是做什么的？

A：青城康道院是學(xué)校與東軟醫(yī)療共同創(chuàng)建的一個(gè)集科研、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)于一體的全新空間?？档涝阂劳杏趯W(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，聚焦大健康產(chǎn)業(yè)布局，以產(chǎn)教融合為引擎，以人才培養(yǎng)為核心，將前沿科技、創(chuàng)新藝術(shù)和健康管理有機(jī)融合。主要業(yè)態(tài)包括新中醫(yī)研究院、智能醫(yī)療研究院、數(shù)字藝術(shù)展覽中心及學(xué)術(shù)交流中心四個(gè)部分，致力于解決現(xiàn)代社會(huì)面臨的諸多健康問(wèn)題，不僅能滿足我校的教學(xué)需求，也為社會(huì)提供了豐富的健康服務(wù)。

Q：學(xué)校醫(yī)療元宇宙研究中心是做什么的？

A：學(xué)校與東軟醫(yī)療強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在全國(guó)率先成立了醫(yī)療元宇宙研究中心。這一創(chuàng)新舉措旨在通過(guò)探索影像、設(shè)備、疾病等教學(xué)場(chǎng)景，探索一系列元宇宙云課堂應(yīng)用，為培養(yǎng)高水平醫(yī)生和復(fù)合型醫(yī)工人才提供有力支持。醫(yī)療元宇宙研究中心匯聚了行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)、軟件和硬件開發(fā)設(shè)備，涵蓋了多個(gè)研究領(lǐng)域，包括VR/AR/MR虛擬仿真應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、3D掃描打印、視覺(jué)品牌設(shè)計(jì)和數(shù)字營(yíng)銷策略。此外，還與東軟醫(yī)療共同研發(fā)了元宇宙人體奧秘、虛擬手術(shù)室等項(xiàng)目，這些技術(shù)和項(xiàng)目的應(yīng)用將為醫(yī)療行業(yè)帶來(lái)革命性的變革和發(fā)展。

Q：學(xué)校數(shù)字藝術(shù)畫廊里的畫是學(xué)校師生手繪的嗎？

A：成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)畫廊是一個(gè)融合了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技的創(chuàng)意空間。在數(shù)字藝術(shù)畫廊，東軟師生以軟件為工具，將大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、元宇宙空間與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，通過(guò)持續(xù)優(yōu)化算法，生成AI藝術(shù)家，并與其一道創(chuàng)作出大量充滿個(gè)性的畫作，目前已經(jīng)展示了700多件數(shù)字藝術(shù)作品。數(shù)字藝術(shù)畫廊平臺(tái)不僅預(yù)示了數(shù)字藝術(shù)的未來(lái)可能性，也讓人們看到了科技與藝術(shù)在新時(shí)代中所碰撞出的燦爛火花。

?

六、教育資源

Q：學(xué)校師資怎么樣？

A：學(xué)校擁有一支理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)調(diào)專兼結(jié)合、產(chǎn)教融合。多名外籍專家和教師參與英語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)課教學(xué)。學(xué)校十分重視“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，從東軟集團(tuán)、思科、SAP等知名企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和授課能力的教師到學(xué)校授課，同時(shí)邀請(qǐng)行業(yè)專家以“東軟大講堂”等方式開展培訓(xùn)。教師實(shí)踐能力強(qiáng)，指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)以上各類競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師百余人。

?

Q：學(xué)校圖書館怎么樣？

A：學(xué)校華天圖書館是學(xué)校重要的閱讀中心、學(xué)習(xí)中心、展示中心、交流中心、活動(dòng)中心、收藏中心、會(huì)議中心、服務(wù)中心。建筑面積1.6萬(wàn)余平方米，各類座位近2500個(gè)，每周105小時(shí)開館服務(wù)，周末及節(jié)假日無(wú)休。

館藏圖書文獻(xiàn)豐富，擁有紙質(zhì)、電子圖書文獻(xiàn)資源280萬(wàn)余冊(cè)，涵蓋文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管等學(xué)科門類，為學(xué)校的教學(xué)、科研和師生日常閱讀提供強(qiáng)有力的服務(wù)保障。

館內(nèi)設(shè)置有學(xué)習(xí)閱覽區(qū)、書庫(kù)閱覽區(qū)、階梯閱覽區(qū)、影音閱覽室、小間研修室等閱讀、學(xué)習(xí)區(qū)域。有華天紀(jì)念館、計(jì)算機(jī)特色館、藝術(shù)展覽區(qū)等收藏展示、活動(dòng)交流的場(chǎng)所。還有報(bào)告廳、學(xué)術(shù)交流室、咖啡廳、書店、文印中心等會(huì)議和服務(wù)場(chǎng)地設(shè)施。

館內(nèi)配置有人臉識(shí)別雙向閘機(jī)、RFID自助借還機(jī)等先進(jìn)設(shè)備。自主研發(fā)的讀者服務(wù)管理系統(tǒng)包含手機(jī)掃碼借書、座位預(yù)約、場(chǎng)地預(yù)約、活動(dòng)報(bào)名、積分管理等各項(xiàng)功能。

圖書館強(qiáng)化服務(wù)導(dǎo)向、賦能創(chuàng)新發(fā)展，滿足學(xué)校和師生讀者的需求。

?

Q：學(xué)校有多少個(gè)實(shí)驗(yàn)室？

A：學(xué)校建設(shè)了虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并構(gòu)建了一個(gè)龐大的與東軟教育理論知識(shí)體系配套的基于案例的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系?，F(xiàn)有110個(gè)實(shí)體實(shí)驗(yàn)室和4A柔性學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)云資源，服務(wù)于全校45個(gè)本?？茖I(yè)。近年來(lái)伴隨實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)成果的積累與發(fā)展，全校建設(shè)有計(jì)算機(jī)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)與商務(wù)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。依托學(xué)校4A柔性學(xué)習(xí)環(huán)境與“筆記本大學(xué)”特點(diǎn)，教師可以在任何一間多媒體教室訪問(wèn)云資源，將教室變成實(shí)驗(yàn)室，開展實(shí)踐教學(xué)，較好地實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)做一體化”教學(xué)。

學(xué)校與東軟集團(tuán)、東軟睿道、東軟思芮、索尼（中國(guó)）、中國(guó)移動(dòng)、ARM、蘇寧集團(tuán)、亞馬遜、NetEye等眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的教育合作關(guān)系，共同建設(shè)了15家聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校根據(jù)IT和DT的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，構(gòu)建了云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)等實(shí)驗(yàn)體系；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室群、健康管理實(shí)驗(yàn)室群、智能醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室群等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)、青城康道院。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室均為開放實(shí)驗(yàn)室，在完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)后，面向各專業(yè)學(xué)生全面開放，為師生從事科學(xué)研究、真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)、學(xué)科競(jìng)賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)創(chuàng)造條件。

?

七、畢業(yè)證書及學(xué)位證書的頒發(fā)

Q：如何獲得畢業(yè)證書？

A：具有學(xué)籍的學(xué)生，在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定全部課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)并取得最低總學(xué)分要求者，經(jīng)全面鑒定，德智體美勞合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

Q：如何獲得學(xué)位證書？

A：本科畢業(yè)學(xué)生，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予學(xué)士學(xué)位證書。

?

八、畢業(yè)生就業(yè)和深造

Q：學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

A：學(xué)校始終把就業(yè)工作作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)擺在突出位置，堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，聚焦一線就業(yè)工作；打造“專素融合”工作機(jī)制，建立“全員、全過(guò)程、全方位”促就業(yè)工作體系；持續(xù)開展訪企拓崗促就業(yè)行動(dòng)，積極搭建就業(yè)平臺(tái)，線上線下多渠道舉辦招聘會(huì)，為學(xué)生提供充足的崗位資源。學(xué)校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。

學(xué)校每年為畢業(yè)生校園雙選會(huì)、線上空中雙選會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)等各類型招聘活動(dòng)，提供就業(yè)崗位10000余個(gè)，長(zhǎng)期合作到校招聘的企業(yè)500余家。學(xué)校與企業(yè)之間共享人才資源、學(xué)科資源、項(xiàng)目資源及設(shè)備資源等優(yōu)質(zhì)資源，不斷提升辦學(xué)水平和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

部分畢業(yè)生就職于東軟集團(tuán)、百度、阿里巴巴、字節(jié)跳動(dòng)、快手、網(wǎng)易、騰訊、華為、奇安信、綠盟、京東、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)石油、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、思科、甲骨文、亞馬遜、埃森哲、SAP、丹馬士環(huán)球、順豐、迅雷等知名企業(yè)。

Q：如果畢業(yè)后想繼續(xù)深造，有哪些平臺(tái)呢？

A：

1.本科深造

本科學(xué)生畢業(yè)后，可繼續(xù)報(bào)考并攻讀相同專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。也可報(bào)讀學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院舉辦的國(guó)際校際交流項(xiàng)目（學(xué)生需在新生報(bào)到時(shí)向國(guó)際教育學(xué)院相關(guān)老師進(jìn)行咨詢和辦理相關(guān)手續(xù)）。

2.專升本

?？茖W(xué)生畢業(yè)升本科，按照畢業(yè)當(dāng)年四川省專升本的政策辦理。

根據(jù)歷年四川省教育廳文件精神，我?？梢耘e辦普通“專升本”教育，選拔優(yōu)秀?？飘厴I(yè)學(xué)生進(jìn)入我校本科階段學(xué)習(xí)。除此之外，學(xué)校還為專科生提供自學(xué)考試、海外聯(lián)合培養(yǎng)等多種專升本教育，滿足其繼續(xù)深造的需要。

3.海外留學(xué)

學(xué)校緊緊圍繞國(guó)際化人才培養(yǎng)目標(biāo)，始終致力于為在校生和畢業(yè)生提供多樣性的學(xué)歷、非學(xué)歷留學(xué)以及海外交流、實(shí)訓(xùn)和工作機(jī)會(huì)。目前，學(xué)校已與北美、歐洲、澳洲、亞洲等多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)建立了廣泛的合作，面向在校學(xué)生開展與國(guó)外知名高校間的交換學(xué)習(xí)活動(dòng)，并為畢業(yè)生提供可靠的留學(xué)平臺(tái)與海外就業(yè)咨詢服務(wù)。

學(xué)校為學(xué)生提供各類留學(xué)深造項(xiàng)目，包括：本碩連讀國(guó)際班、“3+1”中英本碩連讀項(xiàng)目、“3+1+1”世界名校預(yù)科碩士雙錄取直通車項(xiàng)目、國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等。為學(xué)生提供多元化、多文化的校園學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、國(guó)際視野與尖端知識(shí)技能和具有高度社會(huì)責(zé)任感的應(yīng)用型高級(jí)專門人才及管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。

?

九、學(xué)生管理

Q：學(xué)校對(duì)學(xué)生管理是什么樣的？

A：學(xué)校設(shè)有學(xué)生工作部、保衛(wèi)部、學(xué)生宿舍管理辦公室等學(xué)生管理專門機(jī)構(gòu)。擁有一支以素質(zhì)教師（輔導(dǎo)員）為主的學(xué)生管理專門隊(duì)伍，每個(gè)班級(jí)都有專職素質(zhì)教師。

Q：學(xué)生住宿條件怎么樣？

A：學(xué)生宿舍以四人間為主，有部分多人間，設(shè)有空調(diào)、寬帶網(wǎng)接口、自動(dòng)販賣機(jī)、自助洗衣房等設(shè)施。宿舍的物業(yè)管理實(shí)行24小時(shí)值班制，為學(xué)生生活提供多方位服務(wù)。

Q：學(xué)校食堂怎么樣？

A：學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化食堂、中式餐廳等，餐飲種類豐富多樣：有小炒、面食、特色小吃、量販?zhǔn)娇觳汀⑶逭娌褪车让朗衬軌驖M足師生多元化需求。

Q：學(xué)校運(yùn)動(dòng)及生活設(shè)施如何，學(xué)生日常生活方便嗎？

A：學(xué)校校園內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、六人制足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、超市、郵局、菜鳥驛站等設(shè)施，為學(xué)生的生活及運(yùn)動(dòng)提供了保障。

?

十、學(xué)生待遇

Q:學(xué)校學(xué)生是否享受公辦普通高校學(xué)生同等待遇？

A:根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》第四章第33條規(guī)定，進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待及參加先進(jìn)評(píng)選等方面均享受同級(jí)公辦普通高校學(xué)生相同的待遇。

Q:考生戶口怎樣辦理？

A:按照成都市公安局《成都市普通高等學(xué)校戶籍管理辦法》規(guī)定，高校學(xué)生可自愿選擇是否遷移戶口，并可根據(jù)本人意愿辦理戶口遷入和遷出各一次，而高校學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)在30日內(nèi)將戶口遷出。2024年入學(xué)有愿意將戶籍遷入我校的學(xué)生，憑錄取通知書到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)開具戶籍遷移證明。新生報(bào)到時(shí)將戶口遷移證交至學(xué)校保衛(wèi)部辦理落戶。

戶籍遷移地址：四川省成都市都江堰市青城山鎮(zhèn)東軟大道1號(hào)。若當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)對(duì)學(xué)生戶籍遷移另有規(guī)定的，請(qǐng)按當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的要求辦理。

?

十一、招生政策

Q:省控線和錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎？錄取分?jǐn)?shù)線是學(xué)校提前劃定的嗎？

A: 省控線是由省級(jí)招生主管部門根據(jù)全省考生的高考成績(jī)、招生計(jì)劃等因素統(tǒng)一劃定，省控線一旦劃定，通常不會(huì)更改，所有達(dá)到該分?jǐn)?shù)線的考生都有資格填報(bào)相應(yīng)批次的志愿；錄取分?jǐn)?shù)線則與學(xué)校的錄取情況有關(guān)，可能因報(bào)考人數(shù)的變化而上升或下降。故錄取分?jǐn)?shù)線錄取結(jié)束后才能夠知曉，并非提前設(shè)定的，事先是無(wú)法知道錄取分?jǐn)?shù)線的。省控線通常低于錄取分?jǐn)?shù)線，是考生獲得報(bào)考資格的最低標(biāo)準(zhǔn)；錄取分?jǐn)?shù)線則等于或高于省控線，是考生被具體院校或?qū)I(yè)錄取的最低標(biāo)準(zhǔn)。

簡(jiǎn)而言之，省控線是高考錄取過(guò)程中的基本門檻，而錄取分?jǐn)?shù)線則根據(jù)院校的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況而變動(dòng)。

?

Q:可以介紹一下高考改革省份選考科目的情況嗎?

A:? 我校各招生專業(yè)（類）的高考選考科目要求以各省級(jí)招生主管部門公布的為準(zhǔn)。

?? ???限選物理和化學(xué)的專業(yè)：軟件工程、計(jì)算機(jī)類（包含專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能科學(xué)與技術(shù)）、人工智能、信息工程、醫(yī)學(xué)信息工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程。

限選物理的專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用

科目不限的專業(yè)：英語(yǔ)、日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、健康服務(wù)與管理、動(dòng)畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技。

?

Q：藝術(shù)類專業(yè)有哪些注意事項(xiàng)？

A: 報(bào)考我校美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)的考生須參加省級(jí)招生主管部門組織的美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)考且成績(jī)合格。學(xué)校在綜合考查考生德、智、體等水平的基礎(chǔ)上，在進(jìn)檔考生的專業(yè)安排上實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則。

四川考生錄取原則為專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均上四川省省控線后，按綜合成績(jī)由高到低依次錄取。四川藝術(shù)考生分為藝術(shù)文和藝術(shù)理，省控線分別劃定。

四川省綜合成績(jī)=文化成績(jī)*50%+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)*750/300*50% 。

其他各省錄取原則以各省招生主管部門公布的投檔原則為準(zhǔn)。

報(bào)考我校美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)的考生體檢須符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定，并且要求無(wú)色盲、色弱。我校美術(shù)與設(shè)計(jì)類招生專業(yè)為：動(dòng)畫（本科）、數(shù)字媒體藝術(shù)（本科）、藝術(shù)與科技（本科）、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（本科）、影視動(dòng)畫（?？疲I(yè)。

?

Q:學(xué)校對(duì)體檢和高考單科成績(jī)有要求嗎？

A: 考生身體健康狀況以教育部、原衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定為依據(jù)，無(wú)特殊要求；高考成績(jī)中對(duì)單科成績(jī)沒(méi)有特殊要求。

?

Q:學(xué)校認(rèn)可各省加分政策嗎？

A:我校認(rèn)可教育部和各省級(jí)招生主管部門根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予考生的全國(guó)性政策加分。

?

Q:學(xué)校招生代碼是多少？考生應(yīng)該怎樣報(bào)考？

A:我校在四川省的招生代碼是5177，其它省、市、自治區(qū)的招生代碼，請(qǐng)查詢本省、自治區(qū)、直轄市招生主管部門公布高校招生計(jì)劃的相關(guān)網(wǎng)站、報(bào)紙或雜志。

?

Q:報(bào)考方式

A:考生通過(guò)填報(bào)高考志愿報(bào)考我校（2024年在除西藏、香港、澳門、臺(tái)灣以外的全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)招生）。

?

Q:請(qǐng)問(wèn)對(duì)考生填報(bào)志愿有什么建議嗎？

A: 建議考生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和專業(yè)志向，結(jié)合實(shí)際分?jǐn)?shù)情況進(jìn)行志愿填報(bào)。大家可以通過(guò)我校招生信息網(wǎng)www.zs.nsu.edu.cn和“成都東軟學(xué)院招生就業(yè)”微信公眾號(hào)，及時(shí)了解各類招生信息，我們將為同學(xué)們的志愿填報(bào)提供精準(zhǔn)周到的咨詢服務(wù)。歡迎報(bào)考！

咨詢電話：028-64888001、64888002、64888003

?

祝愿各位考生金榜題名！

成都東軟學(xué)院歡迎你！

 

招生工作辦公室
2024年6月12日