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成都文理學院2024年對口本科招生簡章

院校招生辦公室

發(fā)布日期：2024年5月10日

資料來源:　院校官方網(wǎng)站

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成都文理學院
2024年對口本科招生簡章

在川招生代碼 5747

01
學校概況

優(yōu)質(zhì)的教育資源：學校于2023年順利通過教育部本科教學工作合格評估，并獲批四川省碩士學位授予單位立項建設高校。
優(yōu)良的育人質(zhì)量：學校不斷完善辦學層次，強化辦學優(yōu)勢，全面構(gòu)建起“學歷教育、繼續(xù)教育、國際教育”相互交融的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系，為學生打通本碩、專碩、專本碩的國內(nèi)外縱橫多向的人生發(fā)展通道。

02
擬招生專業(yè)

備注：
1.招生專業(yè)、招生計劃數(shù)、學費標準等均以四川省教育考試院最終公布為準。
2.按師范方向培養(yǎng)的專業(yè)，以錄取通知書專業(yè)名稱頒發(fā)學位、學歷證書，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。
3.所有專業(yè)均可選擇海外深造培養(yǎng)計劃，并有機會獲得專項獎學金：如雅思獎學金、語言達標獎學金、高質(zhì)量深造獎學金等。

03
專業(yè)介紹

計算機科學與技術(shù)

普通本科學制四年授予工學學士學位

專業(yè)簡介：本專業(yè)旨在培養(yǎng)能滿足IT行業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的計算機科學理論、軟硬件核心知識與相關(guān)應用開發(fā)技能，全面了解計算機硬件的體系結(jié)構(gòu)與工作原理、網(wǎng)絡的通信流程與協(xié)議機制以及程序設計與軟件開發(fā)的一般方法和主流語言，深入理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、操作系統(tǒng)的工作機理以及計算機系統(tǒng)的管理、配置與運維，熟悉單片機開發(fā)與嵌入式系統(tǒng)設計的一般方法，并具備IT項目管理能力的一流應用型人才與卓越工程師。
畢業(yè)去向：可參加國內(nèi)考研提升學歷，也可通過海外深造獲得碩士學位。畢業(yè)生可勝任與信息技術(shù)相關(guān)的各類開發(fā)崗、技術(shù)崗和運維崗；可在相關(guān)IT企業(yè)或外包服務企業(yè)從事軟件設計、開發(fā)、測試、系統(tǒng)分析和項目管理工作以及與信息化產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、市場營銷、技術(shù)支持、售后服務等方面的工作；并可在各類企事業(yè)單位、政府機構(gòu)從事與信息化建設有關(guān)的工作。

護理學

普通本科學制四年授予理學學士學位

專業(yè)簡介：本專業(yè)2021年經(jīng)教育部備案批準，于2022年開始招收首屆學生。該專業(yè)始終樹立全面推進素質(zhì)教育的理念，創(chuàng)建“思想政治素質(zhì)+人文素質(zhì)+專業(yè)素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式。以崗位需求為目標，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標，采用并不斷完善“教、學、做”一體化的模塊遞進式的“1（專業(yè)基礎(chǔ)模塊）+1（職業(yè)技能模塊）+1（畢業(yè)實習綜合模塊）”的人才培養(yǎng)模式，將學生培養(yǎng)成具有繼續(xù)學習能力，適應社會需要，勝任醫(yī)學護理技術(shù)應用方面的各項技術(shù)工作，在護理工作方面具有一定專長的應用型人才。
畢業(yè)去向：可參加國內(nèi)考研提升學歷，也可通過海外深造獲得碩士學位。畢業(yè)生可在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)，從事臨床護理、護理管理、護理教育、護理科研等工作。

小學教育

普通本科學制四年授予教育學學士學位

專業(yè)簡介： 本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)具有社會主義理想信念，熱愛兒童、熱愛小學教育事業(yè)，具有良好師德規(guī)范、先進教育理念、扎實專業(yè)知識、過硬專業(yè)能力，善于反思、勇于創(chuàng)新，能勝任小學語文、小學數(shù)學等學科教學的教師或從事基礎(chǔ)教育管理工作的高素質(zhì)應用型教育人才，同時，也具備攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)（學前教育、高等教育、職業(yè)教育等）碩士學位或出國留學深造的能力。
小學教育秉持OBE理念，以學生為中心確立培養(yǎng)目標和建構(gòu)課程體系。除了重視本專業(yè)基礎(chǔ)理論課程外，小學教育還特別強調(diào)教師教育類課程和教學實踐類課程，以使學生走出大學校門即可走進小學校門，管理班級，走上講臺。特色課程教育戲劇、跨學科教學、現(xiàn)象教學、兒童哲學等的設置，體現(xiàn)了前沿性，將幫助師范生更新教學理念，掌握先進方法，成長為符合小學教師新標準的新教師。
畢業(yè)去向：可參加國內(nèi)考研提升學歷，也可通過海外深造獲得碩士學位。畢業(yè)生就業(yè)的主要方向為小學（也可延伸至初中）語文、數(shù)學、教育戲劇等課程的教學，也可從事基礎(chǔ)教育管理工作，或從事社會教育相關(guān)工作。
備注：進校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。

漢語言文學（師范）

普通本科學制四年授予文學學士學位

專業(yè)簡介： 本專業(yè)是成都文理學院辦學歷史悠久的專業(yè)之一，自1999年四川師范大學文化傳播學院和國際商學院（成都文理學院前身）始就先后成立中文系、文學與傳播學系、文學院，已辦學二十余年。師范方向旨在培養(yǎng)能自覺踐行社會主義核心價值觀，身心健康、人文及科學素養(yǎng)較高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新與實踐能力較強，具備良好的文學素養(yǎng)、出色的鑒賞能力、寫作能力和初步的語言文學研究能力、出色的實踐技能的專業(yè)人才。漢語言文學專業(yè)始終堅持以學生為本位，以提高教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)良的學風和濃郁的文化氛圍為基石，將嚴謹?shù)膶I(yè)知識教育與活躍的學術(shù)文化活動結(jié)合起來的獨具特色的辦學模式。確立了“三個要素，三位一體；兩個層面，合二為一”的人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)立了獨特的書院教育制度，設立“弘博書院”，將現(xiàn)代教育體制與中國傳統(tǒng)的書院教育體制結(jié)合起來，共同構(gòu)成一個完整的人才培養(yǎng)體系，讓學生在課內(nèi)學校制和課外書院制兩個維度受到陶冶。
畢業(yè)去向：可參加國內(nèi)考研提升學歷，也可通過海外深造獲得碩士學位。畢業(yè)生能在中小學、政府機關(guān)、企事業(yè)單位、文化傳播機構(gòu)等領(lǐng)域，從事基礎(chǔ)教育語文教學工作，以及在文化傳播機構(gòu)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事與語言、文學、文字運用相關(guān)工作。
備注：進校后按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。

04
從文理走向世界
讓每一個學生都能牽手世界名校

為滿足學生高層次學習的個性化需求，學校與英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、韓國等18個國家的100多所高校建立多種合作辦學模式，通過海外名校激勵、留學生涯規(guī)劃、雅思分層學習、良好績點準備、導師全程指導等方式助力學生牽手世界名校。

1
海外深造亮點

高性價比，終身受益，留學一站式服務
個性培養(yǎng)，量身定制，靈活的學習模式
國際導師，全程陪伴，多位導師指導學習
海外高校100%offer，碩士夢想有保障
海外基地，保駕護航，海外緊急聯(lián)系人
增值服務，優(yōu)質(zhì)教育，考證服務+歸國就業(yè)指導

2
培養(yǎng)模式

05
從文理走向行業(yè)

學校培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、實踐能力強、職業(yè)適應快、工作作風實、整體質(zhì)量高，深受用人單位好評。學校是四川省首個“豐碩金秋”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動基地，與川內(nèi)13個地市州公共人才服務機構(gòu)簽訂了校地合作協(xié)議，與400余家單位開展實踐教學和就業(yè)合作，助推學生高質(zhì)量充分就業(yè)。學校多次榮獲“四川省就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務先進單位”稱號。近年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在90%以上。

06
優(yōu)秀校友代表

國內(nèi)考研

秦玉龍
2017級計算機科學與技術(shù)專業(yè)
考取哈爾濱工業(yè)大學（海洋科學專業(yè)）研究生。

海外升碩

唐佳璇
2019級漢語言文學專業(yè)
獲得諾丁漢大學、紐卡斯爾大學、?？巳卮髮W教育學專業(yè)offer。

行業(yè)精英

李莉娟
佳士得拍賣行波爾多酒莊地產(chǎn)部亞太區(qū)市場總監(jiān)，波爾多中國形象大使，馬耳他騎士團勛章獲得者。著有《成都姑娘》，被評為2018年度新銳作家、當當海外閱讀大使。

雷琴
成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園總務主任；成都市雙流區(qū)第十九屆人大代表。曾獲成都市優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀、區(qū)四有好老師等榮譽稱號，多篇論文在市級和區(qū)級獲獎。

鄧茜
2019年考取四川省資陽市雁江區(qū)保和中學教師編制，工作后擔任學校團委書記一職；于2020年借調(diào)資陽市雁江區(qū)教育和體育局黨辦工作，于2021年借調(diào)資陽市雁江區(qū)委宣傳部黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室工作，現(xiàn)工作于資陽市人民政府教育督導委員會辦公室。

07
圖說文理

·校園環(huán)境·

·學習環(huán)境·

大數(shù)據(jù)分析實驗室

大教育實訓中心

師范生微格實訓室

圖書館

智慧教室

醫(yī)護實訓中心

·生活環(huán)境·

·學生活動·

素質(zhì)拓展

迎新交響音樂會

社團文化節(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

網(wǎng)絡主播大賽

運動會

籃球賽

五四朗誦比賽

模擬求職招聘大賽

志愿服務

暑期三下鄉(xiāng)

藝術(shù)展演

學術(shù)講座

國際交流

國際班學子與青年演員胡先煦法國微留學之行

聯(lián)合國人口基金駐華代表處執(zhí)行代表蘇仁娜女士
到訪我校

國際教育學院夏日酒會

諾貝爾經(jīng)濟學獎得主埃里克·馬斯金教授到訪我校

加拿大維多利亞前市長迪恩·福廷先生到訪我校

我校學子赴上海參加聯(lián)合國人口基金UPower計劃

海外大學招生官直面我校學子

空中英語課堂

香港中文大學訪學