成都師范學(xué)院－2024年招生分?jǐn)?shù)線（貴州、四川對口、海南、江西）
院校招生辦公室
2024年普通類本科在貴州招生錄取信息
科類或 科目一 |
專業(yè)組或 |
計劃數(shù) |
投檔數(shù) |
調(diào)檔線 |
省控線 |
專業(yè)名稱 |
專業(yè) |
|
平行志愿正式錄取 |
||
錄取數(shù) |
最高 |
最低 |
平均 |
||||||||
歷史類 |
不限 |
1 |
1 |
539 |
442 |
英語 |
1 |
1 |
539 |
539 |
539.0 |
不限 |
2 |
2 |
543 |
歷史學(xué) |
2 |
2 |
545 |
543 |
544.0 |
||
政治 |
2 |
2 |
551 |
思想政治教育 |
2 |
2 |
552 |
551 |
551.5 |
||
物理類 |
不限 |
1 |
1 |
550 |
380 |
英語 |
1 |
1 |
550 |
550 |
550.0 |
化學(xué) |
2 |
2 |
524 |
物理學(xué) |
2 |
2 |
533 |
524 |
528.5 |
||
化學(xué) |
2 |
2 |
522 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
2 |
2 |
523 |
522 |
522.5 |
||
小計 |
10 |
10 |
|
|
|
10 |
10 |
|
|
|
|
附1：2023年該批次錄取信息
省份 |
錄取批次 |
科類 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
專業(yè)名稱 |
計劃數(shù) |
平行志愿 |
|||
錄取數(shù) |
最高 |
最低 |
平均 |
|||||||
貴州 |
第二批本科 |
文史 |
477 |
540 |
翻譯 |
2 |
2 |
543.0988920 |
540.0988339 |
541.6 |
貴州 |
第二批本科 |
文史 |
歷史學(xué) |
2 |
2 |
544.0989421 |
543.0989085 |
543.6 |
||
貴州 |
第二批本科 |
文史 |
思想政治教育 |
2 |
2 |
546.0989828 |
546.0989783 |
546.1 |
||
貴州 |
第二批本科 |
理工 |
371 |
472 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
2 |
2 |
480.0960304 |
477.0958833 |
478.6 |
貴州 |
第二批本科 |
理工 |
物理學(xué) |
2 |
2 |
473.0956993 |
472.0956061 |
472.6 |
||
附2：2022年該批次錄取信息
省份 |
錄取批次 |
科類 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
專業(yè)名稱 |
錄取分 |
||
最高 |
最低 |
平均 |
||||||
貴州 |
第二批本科 |
文史 |
471 |
541 |
翻譯 |
542.0988384 |
541.0988096 |
541.6 |
貴州 |
第二批本科 |
文史 |
歷史學(xué) |
553.0990921 |
548.0989771 |
550.6 |
||
貴州 |
第二批本科 |
文史 |
思想政治教育 |
545.0989110 |
541.0988183 |
543.1 |
||
貴州 |
第二批本科 |
理工 |
360 |
461 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
468.0960174 |
466.0958698 |
467.1 |
貴州 |
第二批本科 |
理工 |
物理學(xué) |
463.0957050 |
461.0956058 |
462.1 |
||
2024年四川對口本科招生錄取信息
招生代碼 |
招生類別 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
學(xué)制 |
學(xué)習(xí)地點 |
備注 |
5126 |
農(nóng)林牧漁類 |
545 |
587 |
四年 |
成都師范學(xué)院溫江校區(qū) |
四年均在溫江校區(qū)學(xué)習(xí) |
旅游類 |
496 |
551 |
||||
護(hù)理類 |
556 |
577 |
||||
汽車類 |
485 |
543 |
||||
5726 |
土木水利類 |
541 |
587 |
四年 |
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
前三年在相應(yīng)高職院校學(xué)習(xí) |
財經(jīng)商貿(mào)類 |
542 |
578 |
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院（校本部） |
|||
電子信息類 |
515 |
541 |
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院（校本部） |
|||
汽車類-川職院 |
485 |
510 |
四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院（安居校區(qū)） |
|||
汽車類-交院 |
四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
2024年普通類本科在海南招生錄取信息
科類或 科目一 |
專業(yè)組和 |
計劃數(shù) |
投檔數(shù) |
調(diào)檔線 |
省控線 |
專業(yè)名稱 |
專業(yè) |
平行志愿正式錄取 |
|||
錄取數(shù) |
最高 |
最低 |
平均 |
||||||||
不限 |
02組（不限） |
11 |
11 |
598 |
483 |
心理學(xué) |
3 |
3 |
601 |
598 |
599.7 |
小學(xué)教育 |
3 |
3 |
614 |
601 |
606.3 |
||||||
英語 |
2 |
2 |
610 |
608 |
609.0 |
||||||
學(xué)前教育 |
3 |
2 |
598 |
598 |
598.0 |
||||||
歷史 |
03組（不限） |
3 |
3 |
604 |
歷史學(xué) |
3 |
3 |
616 |
604 |
610.7 |
|
歷史 |
04組（政治） |
3 |
3 |
613 |
思想政治教育 |
3 |
3 |
616 |
613 |
614.3 |
|
小計 |
17 |
17 |
|
|
|
17 |
16 |
|
|
|
|
附1：2023年該批次錄取信息
錄取批次 |
科類 |
專業(yè)組及選考要求 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
專業(yè)名稱 |
計劃數(shù) |
平行志愿 |
|||
錄取數(shù) |
最高 |
最低 |
平均 |
|||||||
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
483 |
587 |
小學(xué)教育 |
3 |
3 |
596 |
593 |
594.7 |
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
翻譯 |
3 |
3 |
592 |
587 |
589.0 |
||
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
學(xué)前教育 |
3 |
3 |
594 |
590 |
592.3 |
||
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
心理學(xué) |
2 |
2 |
608 |
597 |
602.5 |
||
本科普通批 |
不分 |
03組（政治） |
603 |
思想政治教育 |
3 |
3 |
608 |
603 |
605.3 |
|
本科普通批 |
不分 |
04組（歷史/地理） |
604 |
歷史學(xué) |
3 |
3 |
609 |
604 |
607.0 |
|
附2：2022年該批次錄取信息
省份 |
錄取批次 |
科類 |
專業(yè)組及選考要求 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
專業(yè)名稱 |
錄取分 |
計劃數(shù) |
平行志愿 |
||
最高 |
最低 |
平均 |
錄取數(shù) |
||||||||
海南 |
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
471 |
583 |
小學(xué)教育 |
593 |
590 |
591.7 |
3 |
3 |
海南 |
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
翻譯 |
589 |
584 |
587.0 |
3 |
3 |
||
海南 |
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
學(xué)前教育 |
589 |
583 |
585.3 |
3 |
3 |
||
海南 |
本科普通批 |
不分 |
02組（不限） |
心理學(xué) |
590 |
587 |
588.5 |
2 |
2 |
||
海南 |
本科普通批 |
不分 |
03組（政治） |
587 |
思想政治教育 |
594 |
587 |
589.7 |
3 |
3 |
|
海南 |
本科普通批 |
不分 |
04組（歷史/地理） |
601 |
歷史學(xué) |
605 |
601 |
602.3 |
3 |
3 |
|
2024年普通類本科在江西招生錄取信息
科類或 科目一 |
專業(yè)組和 |
計劃數(shù) |
投檔數(shù) |
調(diào)檔線 |
省控線 |
專業(yè)名稱 |
專業(yè) |
平行志愿正式錄取 |
|||
錄取數(shù) |
最高 |
最低 |
平均 |
||||||||
歷史類 |
101組（不限） |
3 |
3 |
533 |
463 |
貿(mào)易經(jīng)濟(jì) |
3 |
3 |
540.986451 |
533.984289 |
537.7 |
102組（不限） |
3 |
3 |
539 |
英語 |
3 |
3 |
546.988318 |
539.986135 |
543.0 |
||
物理類 |
501組（不限） |
2 |
2 |
513 |
448 |
貿(mào)易經(jīng)濟(jì) |
2 |
2 |
516.930767 |
513.927859 |
515.4 |
502組（不限） |
2 |
2 |
533 |
英語 |
2 |
2 |
534.948146 |
533.947084 |
534.4 |
||
503組（化學(xué)） |
5 |
15 |
515 |
物理學(xué) |
5 |
5 |
519.933483 |
515.930134 |
518.1 |
||
5 |
化學(xué) |
5 |
3 |
518.932920 |
515.929579 |
516.9 |
|||||
5 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
5 |
5 |
523.938175 |
519.933963 |
521.3 |
|||||
小計 |
25 |
25 |
|
|
|
25 |
23 |
|
|
|
|
附1：2023年該批次錄取信息
省份 |
錄取批次 |
科類 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
專業(yè)名稱 |
計劃數(shù) |
平行志愿 |
|||
錄取數(shù) |
最高 |
最低 |
平均 |
|||||||
江西 |
第二批本科 |
文史 |
472 |
530 |
漢語言文學(xué) |
5 |
5 |
541.987942 |
533.985010 |
537.8 |
江西 |
第二批本科 |
文史 |
歷史學(xué) |
5 |
5 |
538.986946 |
531.984119 |
534.0 |
||
江西 |
第二批本科 |
文史 |
貿(mào)易經(jīng)濟(jì) |
5 |
5 |
537.986483 |
530.983780 |
533.4 |
||
江西 |
第二批本科 |
文史 |
小學(xué)教育 |
5 |
5 |
532.984884 |
530.984034 |
532.4 |
||
江西 |
第二批本科 |
文史 |
英語 |
5 |
5 |
533.984979 |
530.983985 |
532.2 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
445 |
497 |
化學(xué) |
5 |
5 |
509.938678 |
498.927936 |
505.3 |
江西 |
第二批本科 |
理工 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
5 |
5 |
516.944976 |
507.936410 |
511.5 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
金融數(shù)學(xué) |
5 |
5 |
505.934398 |
498.927743 |
501.1 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
汽車服務(wù)工程 |
5 |
4 |
506.935984 |
498.927749 |
502.9 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
食品質(zhì)量與安全 |
5 |
4 |
508.936954 |
497.926912 |
505.2 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
物理學(xué) |
5 |
5 |
504.933996 |
498.928065 |
500.7 |
||
附2：2022年該批次錄取信息
省份 |
錄取批次 |
科類 |
省控線 |
調(diào)檔線 |
專業(yè)名稱 |
錄取分 |
計劃數(shù) |
平行志愿 |
||
最高 |
最低 |
平均 |
錄取數(shù) |
|||||||
江西 |
第二批本科 |
文史 |
472 |
524 |
貿(mào)易經(jīng)濟(jì) |
528.984864 |
524.983080 |
526.4 |
5 |
5 |
江西 |
第二批本科 |
文史 |
英語 |
533.987281 |
529.985615 |
532.2 |
5 |
5 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
440 |
492 |
化學(xué) |
504.942444 |
495.934233 |
499.5 |
5 |
5 |
江西 |
第二批本科 |
理工 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
512.949610 |
499.937490 |
504.5 |
5 |
5 |
||
江西 |
第二批本科 |
理工 |
汽車服務(wù)工程 |
497.936079 |
492.930344 |
494.9 |
5 |
5 |
||
招生工作辦公室
2024年8月16日
